Il Teatro del Giorno Dopo
Dove finisce il palcoscenico non finisce il teatro. Anzi. È proprio nel “dopo”, quando lo spettacolo si ritira in risacca dietro le quinte e il pubblico esce di sala – gli occhi ancora intorpiditi dal buio, i pensieri a sovraincidere scena e quotidiano – che il fatto teatrale diventa esperienza comune. È proprio a questo prolungarsi dello spettacolo teatrale, a questo “Teatro del Giorno Dopo” – così abbiamo pensato di nominarlo – a cui vogliamo prestare voce e corpo in questa seconda parte di stagione. Ad affiancare il palinsesto degli spettacoli, ne abbiamo allora immaginato un secondo, parallelo e complementare, mettendo in campo una serie di iniziative e attività aperte e gratuite per tutti gli spettatori, e che, proprio insieme agli spettatori, verranno sviluppate e portate avanti nei prossimi mesi. Parole in pubblico, PiccoloSmart, Segnalibro, Sguardi paralleli, Teatro in platea, Walk_Talk. Sono questi i sei contenitori in cui abbiamo racchiuso incontri e lezioni pubbliche, presentazioni di libri, visite-spettacolo nei musei, letture e percorsi itineranti nei luoghi della città dove far risuonare i temi degli spettacoli; e ancora: passeggiate notturne post-spettacolo “in compagnia”, appuntamenti al cinema, conferenze con innesti teatrali e giornate di teatro-aperto, dove non solo gli spettatori, ma tutta la cittadinanza è invitata a condividere pensieri e sperimentare esercizi di pratica teatrale con le attrici e gli attori delle compagnie. Formati diversissimi a garantire una molteplicità del ragionare e del vivere teatrale anche fuori dalla scena: per pensare al Giorno Dopo come un punto di arrivo e, insieme, di ripartenza; ponte tra la scena che è stata e quella che verrà.
Giornate di apertura “straordinaria” del teatro in cui spettatori e semplici cittadini saranno invitati a condividere pensieri e riflessioni sulle opere in scena e sperimentare, insieme alle attrici e agli attori delle compagnie, piccoli esercizi di pratica teatrale collettiva.
Visite “teatralizzate” presso musei, percorsi itineranti nei luoghi della città dove far risuonare, attraverso le voci degli attori e sotto la guida di esperti, i temi degli spettacoli; e ancora: brevi escursioni notturne “in compagnia” per discutere, mentre ci si incammina verso casa dopo teatro, di cosa è accaduto sul palco ed è rimasto negli occhi.
Una rosa di film selezionati a comporre una partitura di appuntamenti al cinema – paralleli e complementari alla programmazione del Piccolo – per scoprire di cosa si nutre oggi l’immaginario condiviso tra scena e grande schermo.
Incontri con artisti, esperti e studiosi a fare della parola un bene collettivo e condiviso, materia elastica che abbracci insieme scena e platea; e ancora: tavole rotonde (in presenza e in digitale), webinar, lezioni e conferenze arricchite da letture o con innesti teatrali ad animare il Chiostro Nina Vinchi, gli spazi del Piccolo Teatro e molti altri luoghi della città.
Video, podcast e altri formati digitali da seguire sul sito e sui canali social del Piccolo Teatro, veri e propri debutti in pixel, realizzati in collaborazione con le attrici e gli attori delle compagnie a offrire un allargamento prospettico, talvolta ironico altre serissimo, sui temi e i contenuti degli spettacoli.
Per le scuole
Nonostante il periodo di incertezza legato all’emergenza sanitaria, non si interrompono le attività di formazione che annodano da sempre il Piccolo Teatro di Milano al suo pubblico e, in particolare, al mondo della scuola e dell’istruzione. Consapevoli delle difficoltà organizzative che affliggono l’intero settore in questo momento, ma allo stesso tempo convinti della necessità di ri-attivare le modalità relazionali tipiche della presenza, il Piccolo Teatro ha deciso di articolare la propria offerta didattico-formativa su un doppio versante. Costruendo da un lato un ricco programma di appuntamenti e iniziative in digitale, che si compone di incontri on-line con artisti, docenti ed esperti, della realizzazione di dossier e percorsi didattici di approfondimento, di un workshop di scrittura creativa (Edificio 2020) e di due progetti formativi – (We can be) Heroes, Do it Yourself– dedicati ai temi dell’identità digitale e della sostenibilità, ideati da Davide Carnevali appositamente per una modalità “a distanza”.
Dall’altro il Piccolo continua le sue attività “dal vivo”, nelle scuole e in teatro: organizzando incursioni di attori e professionisti della scena a raccontare nelle classi le opere e gli autori e realizzando percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento; e ancora: invitando gli studenti in teatro a scoprire gli ambienti, le competenze e i mestieri della scena.
Ai docenti sono dedicati un laboratorio per la lettura didattica ad alta voce e uno, di teatralità formativa, ispirato a Giorgio Strehler e all’utilizzo della luce in scena.
Info: educational@piccoloteatromilano.it
A dire il vero
dal 21 gennaio al 27 febbraio
nelle scuole secondarie di secondo grado di Milano
A voce alta
lunedì 14 febbraio, ore 17.30 (Online)
Un laboratorio, rivolto ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, per scoprire e perfezionare, insieme alle attrici e agli attori della compagnia di M, tecniche teatrali di lettura ad alta voce applicabili in ambito didattico.