Oltre la scena - Per le scuole
Una progettualità condivisa con insegnanti, studenti e studentesse.
Un programma di attività nelle scuole e per le scuole, dove le forme della comunicazione teatrale e i temi offerti dalla stagione diventano agganci per una progettualità didattica condivisa con le docenti, i docenti, le studentesse e gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
In particolare, i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento consentono di mettere a fuoco, attraverso punti di vista diversi – il testo, i meccanismi della rappresentazione, le interferenze con la città e l’ambiente – alcuni degli spettacoli di produzione del Piccolo. Grazie ad azioni di coinvolgimento attivo delle classi, ingaggiate direttamente dalle artiste, dagli artisti, dalle operatrici e dagli operatori del teatro, i percorsi daranno vita a reinterpretazioni e approfondimenti originali.
Blitz | lezioni-spettacolo
Lezioni spettacolo in classe, a cura delle attrici e degli attori di alcune delle produzioni del Piccolo, per mettere a fuoco i temi centrali delle rappresentazioni, coinvolgendo le ragazze e i ragazzi in azioni teatrali e in momenti di confronto con gli artisti.
Laboratori di visione
Incontri a scuola dedicati agli spettacoli di produzione e basati sull’analisi e la decodifica dei segni teatrali, promuovendo la ricezione e la capacità critica delle studentesse e degli studenti.
Quaderni didattici
Dossier digitali di approfondimento, dedicati agli spettacoli di produzione, arricchiti da contenuti multimediali e da contributi pensati per l’elaborazione didattica in classe.
PCTO | Il barone rampante
Un percorso di esplorazione del linguaggio della regia che, a partire dall’edizione teatrale del romanzo di Calvino firmata da Riccardo Frati, potrà suggerirne una lettura approfondita e svilupparne applicazioni originali, curate dalle studentesse e dagli studenti.
PCTO | Tre cantieri intorno a Miracolo a Milano
A partire dalla visione dello spettacolo e dai materiali interdisciplinari offerti dal triplo registro (letterario, teatrale, cinematografico) del titolo, si aprono tre aree di lavoro, dedicate alla nuova regia di Claudio Longhi. La prima, di natura drammaturgica, ingaggia le classi coinvolte in ipotesi di riscrittura e/o scrittura originale; la seconda sviluppa la realizzazione di un progetto (di scenografia, di costume) in cui rielaborare gli spunti di lavoro ricevuti e legati alla visione dello spettacolo. La terza propone un percorso in cui teatro e città si incontrano, dalla memoria del film di De Sica a oggi, attraverso forme di “esplorazione” urbana, storica e iconografica.
PCTO | Escaped Alone
Il progetto de lacasadargilla è l’innesco di un laboratorio di scrittura, capace di coinvolgere le giovani e i giovani partecipanti nei tanti temi offerti dal testo di Caryl Churchill, le tante domande sul futuro, prossimo e “anteriore”, le inquietudini ambientali suggerite dal contesto apocalittico in cui si muovono le protagoniste.
PCTO | Variazioni sul modello di Kraepelin
Lo spettacolo di Davide Carnevali pone al centro il tema della memoria, partendo dalla storia personale di un uomo che sta smarrendo la traccia della propria vita, fino a toccare la storia collettiva d’Europa: spunti che verranno ripresi in un laboratorio di idee, dove mettersi alla prova della scrittura di scena.